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國慶特輯 | 我和我的祖國

日期(qi): 2019-10-08 撰稿人: 哲學院宣傳部

國慶特輯(ji) | 我和(he)我的祖國

 

“我特別喜歡攝影,你們國慶時(shi)(shi)能(neng)拍(pai)照嗎?我很想拍(pai)飛機(ji)拉彩煙、拍(pai)拍(pai)坦克。”說到這里他滿眼的憧憬,眼神中也透(tou)露著(zhu)時(shi)(shi)光的深邃。“年輕時(shi)(shi)我也參加過(guo)閱兵群眾(zhong)游行(xing),當時(shi)(shi)我們就是在天安門那(nei)里翻(fan)牌子(zi),翻(fan)完真的就直接走了。我們結(jie)伴一起走回學校,生怕(pa)走丟了,然后大(da)家就趴在課桌上(shang)睡覺(jue)。”他的語調是平和的,談吐間泛著(zhu)熱情活潑。

秋(qiu)還(huan)沒改(gai)它(ta)的(de)(de)面色,夏(xia)還(huan)在(zai)駐(zhu)足停泊。已是初秋(qiu),太陽卻沒改(gai)它(ta)的(de)(de)火熱(re)。我(wo)還(huan)漫步在(zai)校(xiao)園的(de)(de)小(xiao)路,還(huan)回味著(zhu)平淡的(de)(de)故事,還(huan)回響著(zhu)熱(re)情的(de)(de)贊歌。可不禁(jin)有(you)了疑(yi)惑: 怎么就聊起了這(zhe)個?那(nei)時國慶將至,牽動著(zhu)每個人的(de)(de)情愫。這(zhe)就是我(wo)的(de)(de)祖國,我(wo)們總會情不自禁(jin)地(di)想(xiang)起她。可不是嘛(ma),我(wo)和我(wo)的(de)(de)祖國,一刻也不能分(fen)割。

 

七十年崢(zheng)嶸歲月,充滿了艱辛波折,但我們不懈拼搏;

七(qi)十年滄(cang)海桑田,經(jing)歷了(le)滄(cang)桑巨變,但我們不忘初(chu)心;

七十年華彩年輪,見證了(le)從無到有,但我們不負囑托(tuo); 

七十年(nian)風云變幻,走過了高峰低谷,我們仍屹(yi)立東方;

七(qi)十年復興(xing)之路,跨越了千山萬(wan)水,我們(men)仍步履堅定;

七十年(nian)共筑一夢,描繪(hui)了中(zhong)國(guo)藍圖,我們仍砥礪前(qian)行(xing)。

今年(nian)是新中國成(cheng)立七十(shi)周年(nian),為(wei)熱烈(lie)慶(qing)祝中華人(ren)民共和(he)國成(cheng)立七十(shi)周年(nian),中國人(ren)民大學(xue)(xue)哲學(xue)(xue)院推出(chu)國慶(qing)特輯“我和我的祖國”系列推送,為祖國獻禮,唱響祖國贊歌!

 

我和我的(de)(de)祖國,是過去一(yi)份緣的(de)(de)延(yan)續(xu),是現(xian)在一(yi)種情的(de)(de)交融(rong),是未來一(yi)份愛的(de)(de)囑托。這里是激發與(yu)創造(zao)青年(nian)活力(li)的(de)(de)舞臺,這里是洞見(jian)與(yu)拓展人(ren)生道路的(de)(de)窗扉,這里是承載與(yu)助力(li)人(ren)生夢想(xiang)的(de)(de)園(yuan)地,我們的(de)(de)夢想(xiang)從哲院啟航,聆聽(ting)哲人(ren)的(de)(de)聲音——我和我的祖國。

 

緣起: 我和我的祖國有個約定(ding)

 “激動(dong)、興(xing)奮,感覺到(dao)沉甸甸的責任(ren)和擔當。” 2009年,剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)工作不久的張(zhang)鵬(peng)舉老(lao)師(shi),正好趕上新中國成立60周年。印象最深刻的(de)(de)是,哲學院(yuan)的(de)(de)學生們報名參加國(guo)慶(qing)游行方陣(zhen)的(de)(de)積(ji)極性非常高,2008級本科生幾乎全部都報名了,同時有很多碩士研究生報名。大部分人其實都沒有機會參與到國慶游行方陣,所有報名的同學都覺得這是一次難得的機遇,能夠為祖國60華誕貢獻自己的一份力量,大家都覺得使命光榮,責任巨大。2008,中國剛舉辦了一(yi)屆無與倫(lun)比的奧運會,而在(zai)當時,中國人民大學學生游行方陣名稱“北京奧運”,方陣游行的道具就有奧運福娃。

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 “人一(yi)生(sheng)(sheng)中有(you)一(yi)個重大的(de)歷史事件,也是一(yi)種(zhong)經歷。”記者(zhe)問(wen)到為什么當年選擇了(le)自愿(yuan)參加這項活動(dong),他(ta)這樣(yang)答到。1984年,徐飛老(lao)師當時(shi)是大二(er),當年他(ta)以一(yi)名普通學生(sheng)(sheng)的(de)身份參加了(le)國(guo)慶群眾游行(xing)方(fang)陣(zhen)。“當時(shi)每個方(fang)陣(zhen)是沒(mei)有(you)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)的(de),學生(sheng)(sheng)就是學生(sheng)(sheng)方(fang)陣(zhen)。那(nei)時(shi)有(you)工人方(fang)陣(zhen)、農民方(fang)陣(zhen)和其(qi)他(ta)各個行(xing)業分門別類的(de)方(fang)陣(zhen)”。與那(nei)時(shi)相比,“今(jin)年都是合在(zai)一(yi)起(qi)的(de),每個方(fang)陣(zhen)都有(you)自己的(de)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti),主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)突出。”

他意識到,閱(yue)兵(bing)不僅(jin)在儀式上發(fa)生著重大的(de)變化,更(geng)是代表(biao)著我(wo)們(men)國家的(de)綜合(he)實(shi)力的(de)增強。“每年的閱兵肯定都有很大的變化,閱兵是我們在軍事力量等方面的對外展示”,我們如今有著強大的軍事實力,“很多軍事的高科技都走到了世界的前列,今年和前些年的大閱兵相比肯定有很大的進步,實力遠遠超過之前的那幾次。”閱兵中軍事力量的展示在他心中留下了深刻的印象。

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徐飛老(lao)師還提到,作為北京的學生,有著得天獨厚的優(you)勢,我們不僅經歷了很多(duo)慶(qing)祝活動(dong),“甚至還能親自參加”,這著實是令人羨慕的。生在北京的朱智通對此深有體會。如今雖作為一名大三的學生,但卻不是第一次參加周年慶典活動了。“六十周年的慶典我也去了嘛(ma),當時(shi)就(jiu)在天安門,那時(shi)候我是小學生,就(jiu)是負責那個(ge)彩虹(hong)那個(ge)部(bu)分,就(jiu)在廣場上站(zhan)著(zhu)”在她的語氣中我們能夠隱約感受到當年的青澀。

對比著看(kan)這(zhe)兩(liang)次周年(nian)慶典(dian),她明顯感(gan)覺到“今年整體的安排更合理了,有很多信息化的東西出現。”她說到原來的標語都是靠人來翻,“六十(周年慶典)的彩車我也看了,我覺得今年的彩車更好看了。”對于一個慶典來說,策劃、流程安排、審美等都是十分重要的方面,從這些方面來說,她覺得今年的慶典活動更加出彩。要說不變的,她開玩笑道: “十年前我就喝的水蜜桃味的脈動,十年后還是這個。”隨即哈哈大笑起來。

我和我的(de)(de)祖國的(de)(de)約(yue)定(ding),還隱隱地蘊(yun)藏著家庭的(de)(de)綿延與寄托(tuo)。“我父母都是軍人,然后我外祖父也是軍人,還是參加過解放戰爭的。”她也因此有著愛國與軍人的底色,“我特別感謝我的家庭對我這方面的影響,我覺得給予了我很多的正能量。”不畏艱難困苦,對生活有著積極而平和的心態,這是她所傳承下來的,帶到這次訓練之中的。

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不僅是家風的(de)綿(mian)延,更(geng)是老一(yi)輩人最(zui)真切的(de)囑托。“我爺爺奶奶對此特別激動,因為他們都是新中國剛建國之后的第一代工人,對國家的感情是非常深的。”馮文正這樣回憶道。他還談到,奶奶聽到有機會能參加慶典群眾游行,多想年輕個六十歲。“我爺爺的話,他以前是當過一段時間的軍人,應該是坦克兵吧,但他當時就沒有機會上天安門接受閱兵,他一直也對此感到挺遺憾的,他覺得我能來,雖然不是參加閱兵,但能跟在閱兵后面游行,一定程度上也算是讓他的心愿得到了滿足。”他點了點頭,這是一種欣慰與滿足。

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新(xin)容: 我的(de)祖(zu)國欣欣向榮

 

徐(xu)飛老師的(de)沙發后面擺著一(yi)幅年(nian)輕時的(de)畫像,時光荏(ren)苒(ran),一(yi)晃(huang)便(bian)已度過多少春秋。

郝(hao)立(li)新(xin)老師這樣描述著(zhu)自(zi)己(ji): “我們是六十年代的人,我們主要是對六十年代中期以后這個國家的變化發展有著強烈的對比。”回憶著當年的生活,他講到: “在我們的記憶里,六十年代我們住在一個類似集體宿舍,一家一戶全在一個樓里,幾個樓共用一個公共廁所,整個樓旁邊只有一個公共水管,這還是一個地級市的機關大院,可想而知老百姓的生活條件不是太好。過去的三大件就是手表、縫紉機、自行車,現在就是汽車、更高檔的家具。”

從物質(zhi)方面來說,我們的“高鐵交通,以前到一個地方一千米左右的距離坐火車,那時還是快車,差不多二十個小時,現在高鐵就很快,也就三四個小時就到了。高鐵不僅縮短了時間,更重要的是也改變了空間,時空的改變,人的交往范圍和交往空間都隨之改變,緊接著改變的是人與人之間的交往關系,還有一些像騰訊等互聯網的改變,使得人們的生活更加便捷,生活質量水平提高了。”時間空間不斷地被現代化改變著,我們身在這樣的時代中,不斷地開放、接受新的事物。

不(bu)僅在物質層面(mian),還有我們的精神追(zhui)求。在教育(yu)方面(mian),郝立(li)新(xin)老師感(gan)受(shou)頗深: “現在大學毛入學率達到48.1%,進入一個教育(yu)后大(da)眾化時代 進入(ru)接近普及時代。”與(yu)此同時,他還提到我們(men)教育體(ti)系(xi)不斷(duan)(duan)完善(shan),學科不斷(duan)(duan)細化,留學的機(ji)會也不斷(duan)(duan)增多,“我是九(jiu)十年代到(dao)國外留學,有一批同學八十(shi)年代到國外去,八九年沒回家(jia)沒有錢能出去就不錯了。”說(shuo)到這(zhe)里他(ta)還笑著說(shuo)到,“你(ni)們這(zhe)一(yi)代青年還是(shi)很幸福的(de),時代不(bu)(bu)同了,要珍(zhen)惜這(zhe)個機會。”他(ta)殷(yin)切(qie)地希望我們能夠(gou)認(ren)真體悟現(xian)在(zai)美(mei)好(hao)生活的(de)來之不(bu)(bu)易(yi),用心珍(zhen)惜。正像(xiang)徐飛老師(shi)所說(shuo)的(de),我們如今已經逐漸要追求更(geng)加美(mei)好(hao)的(de)生活,“一(yi)個人的(de)更(geng)高的(de)境(jing)界并不(bu)(bu)在(zai)物質方面,而是(shi)在(zai)精神(shen)方面,就像(xiang)中國人說(shuo)的(de)‘腹有詩書氣自華’一(yi)樣。” 

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青年的(de)視角也是與眾不同的(de),他(ta)們本身就身處于不斷變化發展的(de)時代(dai)之中(zhong),他(ta)們的(de)視角是新穎的(de),是生活(huo)的(de)。“祖國的變化不一定只體現在高樓大廈,更能體現在更貼近人民生活的部分,這或許是大家所真切感受到的。”楊毅然的爺爺奶奶家在農村,她目睹了農村生活的巨大變化,“從旱廁改造、道路整修,到他們的文化建設以及糧食補貼政策等,都是我的家人所親身感受的,也是我們青年人看到的。”

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梁凱老(lao)師(shi)從小(xiao)也(ye)是(shi)在(zai)一(yi)個縣(xian)城長大的(de),在(zai)她(ta)成長的(de)軌跡之(zhi)中,家(jia)鄉的(de)變(bian)化也(ye)是(shi)肉(rou)眼可(ke)見的(de),“樓房和我一樣越變越高,道路也都變成了柏油馬路、水泥路”。于明哲同時提到,小時家里的關注點是飽腹、一日三餐,可后來逐漸轉向了精神生活等更高層次的東西。人們的幸福感越來越強了,消費上也變得“松”了起來。“如果我早一些年上大學,我可能就沒有高德地圖導航,可能就無法叫滴滴打車,無法用APP叫外(wai)賣,這些日常生活中的變化真的是會(hui)讓人感到觸(chu)動。”林修能說罷后我們都笑了起來,我們深知這些發展的成果給我們的生活帶來了多大的便利,既是感覺到了變化就在我們的生活之中,也是感受到了變化速度之快。

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去年是(shi)(shi)(shi)改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)四十周年,改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)是(shi)(shi)(shi)新中國成(cheng)立以來一個重大的(de)轉折點,它使中國面貌煥然一新。馮文(wen)正的(de)父母是(shi)(shi)(shi)經歷過(guo)改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)的(de),他們(men)對此印象(xiang)也非(fei)常深,跟他訴說過(guo)很多故事。他不光感(gan)受著物質(zhi)條件(jian)的(de)改(gai)善,更是(shi)(shi)(shi)提到他家庭關(guan)于改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)的(de)故事,“我父親本人因為恢復高考,然后考上大學,從此就進入國家機關,可以說他整個人命運的這種轉折就和改革開放密切相關,所以他本人對鄧小平先生是非常崇敬和愛戴的。”改革開放讓我們的祖國欣欣向榮,開放也變成新一代青年人的精神氣質。“只要你努力,你肯好好活,就能活得很精彩。”這是改革開放給于明哲帶來的最大感受。

 

此刻: 我在祖(zu)國的隊列中

 

今年的閱兵(bing)群眾游行活動,17級部分本科生也參與其中,他們與不同身份的人深處在一個方陣,聆聽不一樣的故事,感受不一樣的熱情,體悟不一樣的閱兵。

身(shen)處學生骨干(gan)支(zhi)隊中(zhong),楊毅然不(bu)僅結交(jiao)到(dao)了不(bu)同學院的新朋友,大家(jia)在(zai)一起(qi)交(jiao)流學習和(he)工作,而且(qie)也和(he)身(shen)邊成員單位(wei)的同志們進行了交(jiao)談(tan)。“跟他們聊天會很大地緩解訓練的疲憊感,我們從圓月聊到喜歡的歌曲,這是神奇而舒適的體驗。”不同的行業有著特有的精神氣質,在與他們交談中,楊毅然也領略到整個方陣的主題精神。他們“很多都有過像抗擊非典、抗震救災的經歷,在聊天時聽到他們的分享,會受到了極大的鼓舞。

“歡愉”是(shi)記者在(zai)(zai)采訪中聽到的(de)(de)(de)最多的(de)(de)(de)詞,青年(nian)(nian)人是(shi)年(nian)(nian)輕(qing)的(de)(de)(de),這樣的(de)(de)(de)活動展現的(de)(de)(de)便是(shi)年(nian)(nian)輕(qing)人的(de)(de)(de)青春朝氣(qi)。方(fang)陣(zhen)由(you)不同(tong)身份的(de)(de)(de)人組成,年(nian)(nian)齡跨度也很大。于(yu)明哲原來(lai)是(shi)在(zai)(zai)學(xue)生骨干支(zhi)隊(dui),后來(lai)又轉(zhuan)到了(le)(le)哲學(xue)院的(de)(de)(de)學(xue)生所在(zai)(zai)的(de)(de)(de)支(zhi)隊(dui),他在(zai)(zai)新(xin)的(de)(de)(de)哲學(xue)院中隊(dui)中更加感受(shou)(shou)到了(le)(le)“青春洋溢”,感受(shou)(shou)到了(le)(le)“熱情(qing)”,在(zai)(zai)他眼中,這是(shi)一種非常“純粹感情(qing)”。

梁凱老師深(shen)切(qie)地感受著(zhu)我們團隊的(de)氛(fen)圍,“這些年一直跟學生們打交道,隨時隨地能感受到同學們,尤其是本科生的青春活力。尤其這一次帶大家從軍訓一直到后期的國慶游行演練,整個過程下來,我真的覺得,假期兩個多月的相處,我自己都變年輕了,活力滿滿,特別的朝氣蓬勃。”她也像個孩子一樣笑了起來。

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楊瀾潔老師本次的擔任了高年級(ji)學生骨干(gan)所在支隊的支隊長(chang),同時承(cheng)擔著指(zhi)揮部相(xiang)關工(gong)作。在跟(gen)同學們相(xiang)處之中,她常常備(bei)受感動,“在無數個通宵熬夜的夜晚,在我都快受不了晝夜顛倒連環工作的時候,反而是我身邊的同學在支持和安慰我。從我身邊的同學中,我感受到力量,感受到他們的熱情、團結,這些人讓我想起當年毛主席說過的話: ‘有陜公,中國就不會亡。’我覺得,有這些人在,我們人民大學,就有希望。”

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參(can)加國慶閱兵的群眾游行是(shi)一件非常光榮而幸運(yun)的事(shi),他們有時會凌晨爬起來訓練,睡在了長(chang)安街、王府井(jing),可記(ji)者采(cai)訪了參(can)與方(fang)陣的全部的17級學生,還有參與其中的老師們,又體會著18級的氛圍,沒有人總是說又累又苦,他們倒把這樣富有新鮮感的體驗當成不可多得的經歷,這就是青年樂觀積極的人生態度。他們不僅身未離開祖國的隊列,心也在祖國的隊列之中。

 

愛國: 我(wo)的承諾,你的囑托

“‘國’是(shi)什么(me)(me)?它(ta)(ta)并不是(shi)那么(me)(me)抽象(xiang)的(de),它(ta)(ta)背后(hou)有著一(yi)個符(fu)號(hao)性的(de)東西。”思索過后(hou),朱智通想這樣回答高中(zhong)老師所提出(chu)的(de)問題。

“我們(men)要思考為什么會(hui)有(you)今天的(de)(de)奇跡(ji)與(yu)成就,這后面還是(shi)堅(jian)(jian)信有(you)正確的(de)(de)領導、有(you)正確的(de)(de)道路、有(you)偉(wei)大的(de)(de)人(ren)民,這值得我們(men)很好的(de)(de)總結,很好的(de)(de)來思考。”郝(hao)立新老師從自身(shen)的(de)(de)體會(hui)出發(fa)談起(qi)了祖(zu)國的(de)(de)繁榮(rong)昌盛,他目光是(shi)堅(jian)(jian)定的(de)(de),語(yu)氣是(shi)如此(ci)鏗鏘有(you)力。

愛國情感(gan)便是我(wo)們偉(wei)大的(de)人民的(de)一(yi)個(ge)精神(shen)本(ben)色。愛國,這是一(yi)個(ge)歷久彌新的(de)話題,每(mei)個(ge)人都有每(mei)個(ge)人的(de)理解,不分對錯。可無論如何(he),它(ta)的(de)作(zuo)用(yong)機制是不變的(de),都存(cun)于每(mei)個(ge)中(zhong)國人的(de)心底之(zhi)中(zhong)。

“愛(ai)國(guo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種情(qing)感。可以說它(ta)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個人對(dui)(dui)它(ta)所處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化環境、對(dui)(dui)養育(yu)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖(zu)(zu)國(guo)所表(biao)現(xian)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種真(zhen)摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感。我認為這(zhe)種感情(qing)是(shi)(shi)(shi)自(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),也是(shi)(shi)(shi)絕大多(duo)數人會由(you)衷產生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。它(ta)一(yi)(yi)直都存在著,只是(shi)(shi)(shi)有時會表(biao)現(xian)得相對(dui)(dui)熱(re)烈。”林修能珍(zhen)視經過天(tian)安門這(zhe)個祖(zu)(zu)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)象征時自(zi)然(ran)流露出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)摯情(qing)感,它(ta)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種為祖(zu)(zu)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繁榮昌(chang)盛而(er)感到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)由(you)衷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)豪感。同樣是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種情(qing)感,楊瀾潔老師理解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)國(guo)“是(shi)(shi)(shi)最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公約數,是(shi)(shi)(shi)每(mei)一(yi)(yi)個人對(dui)(dui)于這(zhe)片土(tu)地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最誠摯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)愛(ai)”。

愛國在(zai)于明(ming)哲的(de)眼中是(shi)一種(zhong)身份的(de)認同(tong)感。不需要(yao)太說的(de)言說,“去體驗一下,出去走一走”,只有在不同文明的對比之中,我們才能感受到我們對祖國的依賴。

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現在的中國是一個開放的時代,郝(hao)立新老師談到中國的崛起時這(zhe)樣提(ti)到: “我有一個體會就是中國的道路能走到今天的可貴之處在于: 既堅持我們的中國特色即我們的民族性;又吸收世界文明(的成果),有世界性。我們很好地堅持中國特色——我們走自己的路。但是一個民族不是封閉起來發展的,馬克思的話來說: ‘資本主義產生以來,人類的歷史就開始由民族的歷史向世界的歷史轉化。’”

開(kai)放、多元(yuan)是我們(men)時(shi)代的(de)特征,而愛國的(de)本質特征卻一直都沒(mei)有變(bian)化。現在(zai)時代(dai)的(de)(de)(de)(de)發展,對外交流增(zeng)加,走(zou)出去的(de)(de)(de)(de)機會增(zeng)多,接觸(chu)的(de)(de)(de)(de)東西也多,可(ke)能在(zai)一些(xie)(xie)想法(fa)上(shang)比(bi)較活躍,有(you)不同的(de)(de)(de)(de)觀念(nian),這是(shi)(shi)很(hen)正常的(de)(de)(de)(de),但所有(you)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物都(dou)是(shi)(shi)有(you)主有(you)次的(de)(de)(de)(de),有(you)一些(xie)(xie)是(shi)(shi)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de),有(you)些(xie)(xie)不是(shi)(shi)很(hen)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de),還有(you)些(xie)(xie)是(shi)(shi)基本的(de)(de)(de)(de)。在(zai)這些(xie)(xie)事(shi)(shi)情中應該(gai)區分出哪(na)些是基本的東西(xi),像你(ni)剛才說(shuo)的這個愛國家(jia)愛(ai)民族(zu),這(zhe)是(shi)(shi)最基本(ben)的(de)(de)(de)東西,不光是(shi)(shi)一(yi)個(ge)大學生,只(zhi)要(yao)(yao)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)國(guo)民,他(ta)都(dou)不能丟,要(yao)(yao)有(you)民族(zu)自豪感和歸屬感,畢竟你就是(shi)(shi)這(zhe)個(ge)國(guo)家的(de)(de)(de)一(yi)份子,這(zhe)是(shi)(shi)最基本(ben)的(de)(de)(de),也是(shi)(shi)最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de),是(shi)(shi)不能丟的(de)(de)(de)。多(duo)種觀念是(shi)(shi)好事,能開闊我(wo)們的(de)(de)(de)眼界(jie),活躍我(wo)們的(de)(de)(de)思維,讓我(wo)們從不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)角度(du)、不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)層面上看問(wen)題,但最(zui)基本的東西還(huan)是不能丟的。”對國家、對民族、對社會的愛,在徐飛老師眼中都是不能丟掉的,要處理好這些東西,這樣,多元化才有助于我們更全面、更系統、更有比較地看問題。馮文正提到愛國總結道: “愛國會在人們的政治生活中扮演底線的作用,它不一定每一個人都同意一個道理,但卻基本被人接受認可。”

如今的(de)中國(guo)(guo)逐漸(jian)走向世界,這次閱(yue)兵(bing)也(ye)(ye)因中國(guo)(guo)的(de)影響力而備受矚目,參加這次活動也(ye)(ye)是師生(sheng)們(men)愛國(guo)(guo)情感的(de)表達(da)。徐飛(fei)老師認為這次閱(yue)兵(bing)會一直激(ji)勵著我們(men),我想通過(guo)這(zhe)個集(ji)體活(huo)動可以凝(ning)聚(ju)人心,把力(li)量凝(ning)聚(ju)起(qi)來,通過(guo)這(zhe)個活(huo)動大(da)家(jia)經(jing)過(guo)訓練也會有一種儀式感,增加大(da)家(jia)愛國家(jia)愛民族(zu)的感情 張鵬舉老師回憶到當(dang)時(shi)(shi)內(nei)心的感受時(shi)(shi),覺得即使時(shi)(shi)代在改變,但是它給我們帶來的感情卻是同(tong)樣熱烈(lie)而深沉的。“當我們邁著穩健的步伐走過天安門廣場時,內心升起巨大的驕傲感和自豪感,中國人民大學游行方陣充分展示了青年學生的青春事情和對祖國深情熱愛,這種深深的愛國主義熱情必將影響我們一生。”               

而在這(zhe)樣(yang)的時(shi)代背景下,閱兵(bing)作為(wei)國家情結的表(biao)現方式(shi),于明哲有著不一樣(yang)的感受。“中國在世界上以往的形象都是剛柔并濟的。柔,就是禮儀之邦。剛,不能是弱君子、弱書生。所以我覺得這次閱兵給我的感受是就是既要秀自己的拳頭,又要秀自己的書本,既要給它們看自己的肌肉,也要給它們看我們的進步,或者說看我們的風度翩翩,我們怎么樣以一種優雅禮貌的姿態走向世界舞臺中更高的地位。”莊嚴與肅穆,蓬勃與活潑,他把閱兵儀式看成物質與精神呈現的混同,愛國也因此有了層次與厚度。

愛國,被眾多的描述變得(de)如此有質感(gan)和溫(wen)度。

“對(dui)于身(shen)(shen)為學生的(de)(de)(de)我(wo)們來說,‘愛國’更多的(de)(de)(de)是(shi)(shi)體(ti)(ti)現在(zai)(zai)(zai)日(ri)常生活中(zhong)(zhong),我(wo)們要(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)身(shen)(shen)體(ti)(ti)力(li)行的(de)(de)(de)每件小事(shi)中(zhong)(zhong)去(qu)想(xiang),在(zai)(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)(de)身(shen)(shen)上承(cheng)擔了(le)怎樣的(de)(de)(de)責任和(he)使命,我(wo)要(yao)(yao)對(dui)這(zhe)個國家(jia)貢獻些(xie)什么(me)。就(jiu)我(wo)現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)身(shen)(shen)份而言就(jiu)是(shi)(shi)努力(li)提(ti)升(sheng)自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)能力(li),在(zai)(zai)(zai)之后的(de)(de)(de)工(gong)作崗位堅持反思(si)我(wo)所在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)位置(zhi)是(shi)(shi)否(fou)是(shi)(shi)‘不(bu)忘初心’的(de)(de)(de),如果(guo)在(zai)(zai)(zai)工(gong)作的(de)(de)(de)一段時間后沒有感到后悔,便已經(jing)是(shi)(shi)非常難(nan)得的(de)(de)(de)事(shi)了(le)。”把自(zi)己做(zuo)好(hao),把細節踐行好(hao),在(zai)(zai)(zai)她眼中(zhong)(zhong)就(jiu)是(shi)(shi)愛國的(de)(de)(de)切實表(biao)達。“畢竟大家(jia)都是(shi)(shi)平凡(fan)的(de)(de)(de)人,做(zuo)好(hao)平凡(fan)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)、自(zi)己的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)也(ye)是(shi)(shi)很大的(de)(de)(de)貢獻。以實際行動來報答社(she)會,也(ye)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)實現自(zi)我(wo)價值。”徐(xu)飛老師提(ti)及愛國也(ye)這(zhe)樣囑(zhu)咐(fu)與訴說。

中國(guo)走向世界(jie)舞臺的(de)發展(zhan)大勢,也讓青年人懷抱遠大的(de)理想與志向。“我們是泱泱大國也是謙謙君子。我們有志于和世界各國交朋友,合作共贏——像總書記講的人類命運共同體。我們希望貢獻中國方案、中國智慧;我們也希望中華民族在自己發展當中為世界做貢獻,共同走向美好的未來。”郝立新老師希望我們能夠在時代中樹立我們的遠大理想,“修齊治平,既要(yao)修身(shen)齊(qi)家(jia),又要(yao)治國平(ping)天下。要(yao)有擔(dan)當,要(yao)有為國做貢(gong)獻(xian)的家(jia)國情懷,這樣人(ren)的意(yi)義會(hui)更高,不僅(jin)對個人(ren)也對社(she)會(hui)。”他囑(zhu)咐我們要清醒地認識到,個人命運和國家命運是從(cong)不分離的,青年人要有(you)(you)定力(li)、有(you)(you)抱負、有(you)(you)韌性。

愛國(guo)并(bing)不神圣,是指我(wo)們(men)每個人都可(ke)以做到,我(wo)們(men)不要忘記我(wo)們(men)那片赤誠,我(wo)們(men)那份信仰,我(wo)們(men)那些(xie)使命。愛國(guo)——履行我的承諾,不負你的囑托。

 

凱旋(xuan): 陌上(shang)花(hua)開,待我歸來(lai)

 

“睡覺!”當記(ji)者問現在(zai)同學們最想做的事(shi),大家都這樣回答(da)道,可配上的確是洋溢(yi)著熱情的笑聲。

十月(yue)一日上午,2000余名人大師生和成員單位成員參與到群眾游行等慶典相關活動。夜還深沉,人大師生便穿好正式上場的衣服,整裝待發。出征儀式上,方陣出征的誓言在半空中回響,支隊震耳發聵的答“到”還在人心中激蕩。三個月中,他們日夜的付出、他們流出的汗水、他們唱響的贊歌,都是為了這一天為祖國獻上自己最真摯的祝福。

下午他(ta)們凱(kai)旋而歸,就像剛才所說的,每個人都是疲憊(bei)的。“但是這種疲憊當然只是暫時的,參加閱兵儀式的自豪與快樂是難忘的,不吐不快的。”在熊小宇的臉上,記者沒有看到歸來后的疲憊不堪,而更多的是青春洋溢和愉快的笑容。

現場是如此(ci)感人(ren)(ren),記者能夠看到很多(duo)人(ren)(ren)都(dou)熱淚盈眶。“比平常的訓練相比,今日多了一份莊重和感動。”王詩龍在現場有著深切的感受。同樣作為一名參加群眾游行的18級本科生,劉奕也有著同樣的感受: “和平常最大的不同就是每個人都使出了自己最大的力氣、用飽滿的熱情面向攝像頭和天安門,白天看見清晰的飛機和裝備和每次訓練夜里看到的截然不同,全身的各種認同感和愛國情好像都被瞬間激發出來,化作最后的揮舞和歡呼!”

參加閱兵式的(de)群眾游行是人生中不可多得的(de)經歷,“最大的感受就是自豪,不留遺憾。盡管攝像頭不能捕捉到每一個人,但是站在長安街的地磚上,真正從天安門、從(cong)主席面前經過的(de)時候,那種體驗是(shi)無與倫(lun)比的(de),我相信每一個人都會(hui)被現場熱烈喜悅的(de)氣(qi)氛感(gan)染,發出每一聲歡呼(hu)都是(shi)來自心底(di)的(de)驕傲”“如果再給我一次機會我還會選擇做方陣中的一員,去進行訓練,去體會每個出行的凌晨。”劉奕的眼神是無比堅定的,記者也能夠感受到她也憧憬著再有一次這樣的機會。

祖國(guo)的(de)發展變(bian)化是迅速而(er)顯(xian)著的(de),王詩龍跟我們講述(shu)了這樣的(de)一個故(gu)事: 70年前,我們新中國第(di)一次(ci)閱(yue)兵(bing),極度缺(que)乏飛機,被迫架飛機飛兩遍以滿足閱兵(bing)需求(qiu),完成(cheng)閱兵(bing)后的(de)飛機直接開(kai)赴戰(zhan)場,還有投入戰(zhan)斗。70年后的今天,我看到了整整一個集群的飛機劃過長空。我想這就是時代的變化吧”建國初期,中國軍事的各項建設都是不完善的、不成體系的,而看今日的中國,受閱部隊,正如“嘉獎令”所指出的那樣,以威武雄壯的強大陣容、昂揚奮進的嶄新面貌、一往無前的磅礴氣質,展現了新時代國防和軍隊建設發展的輝煌成就。

參加(jia)閱兵(bing)的群眾游行(xing)方陣后(hou),青年學生所感受到的不(bu)光是肉眼可見的建設成就(jiu),更感受到的是精神洗禮(li)和道德熏陶(tao)。“一方面,它提供了一個參與國家重大活動的機會,讓我們在參與中體會國家大事的進行中的曲折與艱辛,讓我們得以在三個月的磨練后有幸與國家領導人遙遙相望,從而潛移默化地增進了我們對國家、對政府的認同與默契。另一方面,它又提供給我們旁人羨慕無比的近距離接觸受檢武器與軍隊的機會,讓我們看到兵哥哥兵姐姐們即使在千人方陣之中也能保持正步的整齊劃一,讓我們目送一車車緩緩駛上長安街的國之重器,從而讓我們對軍人增添幾分崇拜與敬佩。哪那么容易就歲月靜好,只是一直有人在負重前行。”

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哲學(xue)院18級本科生都身處于“眾志成城”方陣之中。在王詩龍的眼中,這既是不同身份背景的人為了共同的理想,凝聚在一起,訴說一個故事,同時也代表著在中華民族面臨危難和困難的時候,中國人民眾志成城去克服它。“所以我們今天這些人聚集在一起,我們叫‘眾志成城’,可能是凸顯了我們中華民族魂里的那種自強不息的精神,而正是這種精神讓我們中華民族可以歷經五千年而不滅,直到(dao)今天

國(guo)民表率,社會(hui)棟(dong)梁。“在最接近中華民族偉大復興的當前歷史關頭,擼起袖子加油干,為了家庭美滿事業有成努力奮斗,為中國夢的早日實現貢獻自己的一份力量。”作為一名青年大學生,熊小宇看到了自己的使命和擔當。

“多年后(hou)我一定要和(he)別人提起: 習大(da)大(da)和(he)我揮(hui)手啦!”采訪到了(le)最后(hou),劉思妤還不(bu)忘(wang)了(le)調(diao)侃一句。我們也在(zai)感慨,這是怎(zen)樣的(de)榮耀。陌上(shang)花開,帶我以嶄新的(de)面貌歸來,向(xiang)祖國報道,向(xiang)人民報道!

 

歷經千載,歲月年(nian)華(hua)。最后,我們愿祖國山河無恙(yang)、國富民強;愿我們以夢為馬,行路遠方;愿世(shi)界和平繁榮、永續輝煌!